Durant les vacances de Pâques, nous avons proposé aux enfants une activité de jardinage : la plantation de fleurs de Pâques. Cette activité s’est réalisée en collaboration avec la maman d’une petite fille du groupe, qui s’est libérée un après-midi pour participer avec nous. Sa présence a permis de créer un beau moment d’échange et de coopération entre adultes et enfants.

Après la sieste, les enfants ont participé à tour de rôle et par petits groupes de deux, afin de pouvoir prendre le temps de manipuler et d’observer. Chaque enfant a pu participer activement aux différentes étapes de la plantation.

Tout d’abord, les enfants ont pris de la terre (terreau) à l’aide d’une petite pelle et l’ont placée dans un pot en céramique. Ensuite, avec l’aide de l’éducateur ou de la maman, ils ont retiré délicatement la fleur de son pot en plastique. À ce moment-là, les enfants ont pu observer les racines blanches de la plante. Cette observation a suscité une discussion spontanée avec eux : nous avons expliqué que les racines permettent à la plante de boire l’eau et de se nourrir afin de pouvoir grandir.

Les enfants ont ensuite placé la fleur dans le pot. À l’aide de la pelle, ils ont ajouté le reste du terreau autour de la plante. Pour terminer, ils ont utilisé leurs doigts pour tapoter et lisser la terre, afin de combler les petits trous et stabiliser la fleur dans le pot.

Cette activité a permis aux enfants de manipuler la terre, d’observer la nature et de participer concrètement à la plantation d’une fleur qu’ils pourront voir évoluer au fil du temps, chez eux à la maison.

À l’occasion de la journée mondiale de la trisomie 21, célébrée le 21 mars, notre crèche a souhaité marquer ce moment important avec simplicité et bienveillance.

Nous avons réalisé un petit gâteau symbolique, partagé avec les enfants, afin de sensibiliser chacun à la richesse de la différence et à l’importance de l’inclusion dès le plus jeune âge.

Dans les différents groupes, plusieurs activités ont également été proposées : les enfants ont porté des chaussettes dépareillées, symbole de la différence, et ont participé à un petit parcours psychomoteur adapté et ludique.

Au quotidien, nous avons à cœur d’accueillir chaque enfant dans toute sa singularité. La diversité fait partie de la vie, et elle est une véritable richesse que nous souhaitons valoriser chaque jour au sein de notre structure.

Ensemble, continuons à construire un environnement inclusif, respectueux et ouvert à tous.

Les enfants de la crèche ont partagé un beau moment intergénérationnel avec les résidents de la maison de retraite à l’occasion de l’arrivée du printemps. Ensemble, ils ont réalisé de jolies fleurs colorées : chacun a d’abord colorié une fleur pré-imprimée et décoré un bâtonnet en bois qui allait servir de tige. Après la découpe réalisée avec l’aide des éducateurs et de certains résidents, les enfants ont collé leur fleur pour finaliser leur création.

Les enfants et les personnes âgées se sont entraidés naturellement, créant une ambiance chaleureuse, pleine de sourires et de partage. Un magnifique moment de rencontre entre générations, riche en échanges et en créativité.

Dans le cadre de la valorisation des traditions et des valeurs culturelles luxembourgeoises, les enfants ont participé à l’activité « Lichten », une tradition consistant à se déplacer avec une lanterne pour chanter auprès de différentes institutions et recevoir des douceurs en retour.

Accompagnés de l’équipe éducative, les enfants se sont rendus dans un premier temps à Elysis, une maison de retraite. Ils y ont interprété la chanson traditionnelle de Lichten devant les résidents, favorisant un moment de partage intergénérationnel empreint de respect et d’émotions. À l’issue de cette visite, les enfants ont reçu des mandarines, offertes en signe de reconnaissance.

Dans un second temps, le groupe s’est rendu à la caserne des pompiers, où les enfants ont également chanté la chanson de Lichten. Cette visite a permis de renforcer le partenariat avec un service de proximité essentiel et de sensibiliser les enfants au rôle des pompiers dans la société.