L'objectif de ce projet est de promouvoir le plaisir de la lecture chez les enfants de 2 à 4 ans en crèche. Il met l'accent sur l'élaboration d'un environnement ludique et stimulant pour que les enfants explorent le monde des livres, développent leur imagination et stimulent leur créativité.

En 2023/2024, nous avons lancé une initiative visant à sensibiliser les enfants à la lecture. Cette année, nous allons reprendre le projet.

En ne mettant pas l'accent sur les différentes formes de narration (marionnettes, livres, kamishibai), mais en avançant cette fois-ci d'un pas.

Ce projet se déroule sur une année scolaire (9-12 mois). Afin d'assurer le bon déroulement de ce projet, nous allons le diviser en 4 grandes parties.

1. Les premiers mois seront consacrés à la simple lecture de livres de toutes sortes. Nous offrons des ateliers de lecture sur divers supports tels que des livres, des kamishibai, des marionettes, etc. aux enfants, ainsi que différents coloriages et bricolages en lien avec les histoires traitées. Les histoires seront racontées dans plusieurs langues.
2. Ensuite, nous passerons à l'activité de partenariat avec les parents. Les parents qui souhaitent venir à la crèche auront la possibilité de raconter une histoire dans leur langue maternelle, à leur convenance. Le but est de renforcer les liens entre les parents et leurs enfants et de les sensibiliser à la lecture dès le plus jeune âge. De plus, cela renforce encore plus la collaboration entre l'équipe pédagogique et les parents.
3. Toniebox: (La Toniebox est une boîte à histoires avec un rembourrage souple qui offre aux enfants la possibilité d'écouter des histoires et des chansons adaptées à leur âge.) Pour les parents qui n'ont pas la possibilité de venir à la crèche et pour pouvoir tout de même les inclure dans notre projet, on leur proposera notre activité Toniebox. Il y a un bonhomme dans la Toniebox, que l'on peut utiliser pour enregistrer des histoires par soi-même. Les parents seront invités à utiliser notre toniebox à la maison et à partager une histoire avec leurs enfants. Les histoires racontées pourront être écoutées à la crèche. Tous les parents intéressés peuvent participer. --> renforcement lien familial
4. Nous avons également un partenariat avec une conteuse externe qui se déplace pour des dates précises et raconter une histoire aux enfants avec un scénario qu'elle crée elle-même.
5. Nous avons également établi un partenariat avec la Maison Relais. Les enfants plus âgés pourront créer une pièce de théâtre avec nos petits loulous et la présenter sous forme de spectacle. Ce type de théâtre est également inclus dans ce projet. Pour plus de détails sur ce sujet, nous le traiterons dans un projet pédagogique distinct
6. Pour terminer on a une collaboration avec la bibliothèque municipale de la commune d'esch. Ce partenariat consiste à participer à des lectures de livres de la bibliothèque par des conteurs ou par le personnel lui même. En outre, nous avons la possibilité d'emprunter des livres pour une période déterminée.

En ce qui concerne la sélection des livres :

Critères :

• Opter pour des livres qui présentent des histoires simples, des illustrations attrayantes et un vocabulaire adapté aux enfants de 2 à 4 ans.
• Explorer une variété de thèmes tels que les animaux, les couleurs, les émotions et les relations.
• Privilégier des livres avec des illustrations colorées, attrayantes et faciles à comprendre.

Diversité des Genres:

Il est important de proposer des histoires variées, incluant des contes traditionnels, des fables, des histoires imaginaires et des récits éducatifs.

1. Contes traditionnels
2. Fables et histoires animales
3. Histoires imaginaires et fantastiques
4. Récits éducatifs sur la nature, la société et les émotions

Approche Inclusive:

Les histoires doivent refléter la diversité culturelle, sociale et linguistique des enfants, favorisant l'inclusion et la tolérance.

• Personnages de différentes cultures et origines
• Thèmes qui abordent la différence et l'acceptation
• Langues et dialectes diversifiés

Objectifs:

• Exploration ludique
• Participation parentale
• Éveiller l'amour de la lecture
• Stimuler l'imagination et la créativité
• Enrichir le vocabulaire et la compréhension
• Développer l'écoute active

Nous tenons à vous informer qu’à partir du lundi 21 octobre et jusqu’au 31 octobre, nous lancerons un projet intitulé « Antigaspi », visant à lutter contre le gaspillage alimentaire. Ce projet a pour objectif de sensibiliser les enfants, ainsi que les adultes, à l’importance de réduire le gaspillage et d’adopter des habitudes alimentaires plus responsables. L’initiative sera mise en place dans toutes les crèches et maisons relais de la commune d’Esch, afin de favoriser une prise de conscience collective dès le plus jeune âge. Nous comptons sur votre soutien pour accompagner vos enfants dans cette démarche et contribuer au succès de ce projet.

Dësen Pappendag war besonnesch kreativ an der Creche! D’Kanner hunn mat vill Freed a Leidenschaft lecker Kichelcher gebak an dës mat rout Fuarf dekoréiert.

An dësem Joer gouf och un all Famillje geduecht! Fir d’Kanner, déi zwou Mammen hunn, gouf eppes Besonnesches och gebak.

Nieft dem Baken hunn si och nach eppes Klenges gebastelt, fir hire Pappen e speziellen Dag ze bereeden.
Mat dësen häerzlechen Geste wëlle si hirem Papp Merci soen fir alles, wat hien fir si mécht.

Nous avons le plaisir de vous informer que nous avons débuté un projet d’initiation au plurilinguisme, qui se déroulera d’octobre à juin. Ce projet vise à permettre aux plus petits, qui ne maîtrisent pas encore les langues, de s’exprimer de différentes manières, notamment à travers les gestes et le langage des signes. Pour renforcer cet apprentissage, nous demandons une participation aux parents en leur envoyant des images des signes que nous pratiquons en crèche afin qu’ils peuvent eux aussi les pratiquer à la maison. L’objectif est que ces gestes deviennent une habitude pour vos enfants, à la maison comme à la crèche. Merci aux parents pour leur collaboration et leur engagement dans ce projet.

Haut hunn mir mat eisen Kanner Reen gemolt. Si hunn verschidden Saachen benotzt vir Reen ze molen:Bischt,Pinzelen,Schwamm,Henn,Faarwen.Baussen huet ed gudd gereent an Kanner waren schein inspiréiert fir dest Aktiviteit.